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Atualidades


Data de Publicação: 07/06/2019
A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (ESE-IPB) acolheu, no dia 31 de maio de 2019, um “Seminário” de reflexão e debate sobre a participação portuguesa no 17th International EAS Student Forum / 27th Conference

EAS - European Association for Music in Schools, ocorridos entre 14 e 18 de maio de 2019, na cidade de Malmö - Suécia.

Como oradores estiveram presentes o Coordenador Nacional da EAS - docente do Departamento de Educação Musical da ESE-IPB (Prof. Dr. João Cunha) - e os alunos do Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (ESE-IPB) que representaram Portugal no EAS Student Forum, Gérson Nascimento e Rogério Pereira.

A sessão de abertura esteve a cargo do senhor Diretor da ESE-IPB (Prof. Dr. Ribeiro Alves) e da Coordenação de Departamento de Educação Musical (Prof.ª Isabel Castro e Prof. Dr. Mário Cardoso). Integraram o programa dois painéis. No painel I - EAS - European Association for Music in Schools: Princípios, Contributos e Possibilidades”, o Coordenador Nacional da EAS, procurou contextualizar a EAS, seus princípios, valores e objetivos, bem como o seu próprio papel, na qualidade de Coordenador Nacional. Por fim, apresentou um breve vídeo/convite alusivo à 28th EAS Conference – 2020, que terá lugar em Padova - Itália, referindo-se de forma mais direta aos futuros finalistas do curso de Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (ESE-IPB). No painel II - “O que vimos, aprendemos e trouxemos da Suécia - Um processo de autorreflexão e aprendizagem”, apresentado, de forma conjunta, pelos alunos Gérson Nascimento e Rogério Pereira, consistiu na partilha (e reflexão) sobre vivências que mais marcaram a participação de ambos. Foi especialmente focada a importância da presença nacional nestes eventos internacionais, nomeadamente da ESE-IPB, no sentido de se “alargarem horizontes”, se adquirirem conhecimentos e se desenvolverem competências na área da Educação Musical, conhecendo e contactado investigadores, professores e alunos de realidades e práticas pedagógico-musicais de toda a Europa.

De forma simbólica, os alunos ofereceram à ESE-IPB, mais propriamente ao Departamento de Educação Musical (DEM), uma bandeira nacional assinada pelos colegas europeus presentes no referido Student Forum.

O seminário culminou com uma reflexão final, dando aos vários alunos e docentes presentes a possibilidade de tecerem comentários, colocarem questões e interagirem com os oradores. Na fase final, o senhor Diretor da ESEB congratulou os oradores, pelas suas comunicações, bem como pela forma como contribuíram para a elevação do bom nome do DEM e, por conseguinte, da ESE-IPB, tendo ainda lançado o desafio de vir a realizar-se, na ESEB, um STUND[1] e a criação/composição de uma canção representativa de toda esta aventura, tendo como base “literária/poética” as mensagens de apreço presentes na bandeira agora ofertada.

[1] Momento musical vivenciado e explicado durante o seminário. De forma genérica, pode entender-se o STUND como um workshop/performance musical de âmbito livre, na qual não existem “normas musicais” (timbres, notação, tonalidade, etc.) previamente estabelecidas.

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